教师节快乐|科学家玩跨界,“教书”他们也有一套!

环境科学 2019-09-11139未知admin

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  原标题:教师节快乐|科学家玩跨界,“教书”他们也有一套!

  今天是我国第35个教师节,

  祝所有的老师节日快乐!

  三尺讲台,

  老师用语言播种,用粉笔耕耘。

  用宽广的胸怀启蒙我们自由的思想,

  用渊博的学识开拓我们无垠的视野,

  用深沉的爱去塑造我们高尚的灵魂。

  实际上,有一些

  我们熟悉的科学家也曾投身教育,

  还留下了许多传诵至今的科学教育故事,

  成为许多青少年励志的“精神引擎”,

  今天,就让我们

  从那些绘画作品中看看都有谁吧!

  法拉第

  ▲1852年12月27日,法拉第在皇家研究员讲授电磁学,大英帝国阿尔伯特王子和维多利亚的丈夫出席听讲,众多名流贵妇也都参与了此次科学教育活动。

  1831年,法拉第在电磁学领域取得了一系列开创性的突破,进而蜚声世界。他成功研制了世界上第一个变压器;一个月之后,他又研制出世界上第一台电动发电机。

  除了研究和发明,法拉第还热心于科学教育事业。他曾在皇家研究所发起了两个系列的公众演讲活动(一是周五晚间的科学研讨会,二是圣诞节的少年科学讲座),现在此类活动仍是该研究所的特色。在电磁学领域的研究中,法拉第是最先创立“力场”概念的科学家,但由于他本人青少年时期家境穷困、正规教育缺失而无法做到用数学方法精确地阐释自己的发现。可能正因为如此,他对科学教育才更加热衷,最终成为了一名热情洋溢的科学演讲者。

  笛卡儿

  ▲笛卡儿(右1)正在教授女王科学知识(油画局部)

  法国著名哲学家、物理学家、数学家笛卡儿,因将几何坐标体系公式化而被称为“解析几何之父”,同时他也被誉为“近代科学的旗手”。他首创了一套完整的哲学体系,“我思故我在”就是出自于他的哲学名言;他第一次明确地提出了动量守恒定律:物质和运动的总量永远保持不变。

  笛卡儿不仅是一位大科学家和大哲学家,还履行了科学教育的义务。1649年,他应瑞典女里斯蒂娜的邀请成为了宫廷自然哲学家(即现在的自然科学家),承担起教授女王科学知识的任务。1649年9月笛卡儿来到斯德哥尔摩为其讲课,由于每天时间定在清晨5点,打乱了他多年来晚起的习惯,再加上身体孱弱,不适应高纬度寒冷气候,几个月后就因肺炎辞世了。

  笛卡儿是法国人的骄傲,法国以各种方式纪念他。巴黎第五大学以笛卡儿的名字命名,学校以他的科学探索精神为指导,特别注重科学教育与科研实践。

  吴大猷

  ▲中国近代物理学泰斗、科学教育大家吴大猷站在黑板前讲授量子物理学(绘图/刘夕庆)

  吴大猷是著名华人物理学家、教育家,被誉为“中国物理学之父”。20世纪初,作为最早从美国获得博士学位并学成归国人员中的一员,吴大猷将量子力学等最先进的物理观念介绍到了国内,以教育中国渴望现代科学的年轻人朝着世界科学水平迈进。

  吴大猷把毕生奉献给了科学研究和教育事业,为中国科学发展、尤其是中国近代物理学做出了重大贡献。然而,他对于科学发展的最大贡献却来自于培养了众多科技人才。他培养的几位学生家喻户晓:李政道和杨振宁成为了华人最早的诺贝尔奖得主,研究生黄昆在固体物理学的发展上也做出了世界性的卓越贡献……

  春风化雨,润物无声。

  让我们再说一声:老师谢谢您!

  本文节选自

  《叙画——解读画作背后的科学故事》

  如果你也好奇凡高的《星空》

  如何将宇宙盛景融于绘画中?

  描绘法拉弟做科学实验的画作是哪一幅?

  伦勃朗的油画名作《蒂尔普医生的解剖课》,

  体现了怎样的科学原理?

  蒙克的名画《生病的孩子》中,

  展现了哪些心理学密码……

  中国古画中又隐藏了哪些哲学思想?

  那就不要错过

  《叙画——解读画作背后的科学故事》

  作者:刘夕庆

  总策划:《知识就是力量》杂志社

  科学普及出版社出版

  本书围绕近300余幅中外绘画作品,以科学的视角解读画作背后的科学故事,为读者展开了一幅美术与科学融合发展的长卷,阐述和分析了画作中表达的科学内容、折射的科学思想、运用的科学手法,涉及到心理学、色彩学、透视学、光学、解剖学、天文学等科学方法在绘画作品中的运用及呈现。

  本书作者:刘夕庆

  全书每一幅作品都是一个故事、每一幅作品都阐释了艺术之美,全书旁征博引地呈现了科学与艺术的交融,是一部融艺术修养和科学素养提升于一体的知识性读物,兼具研究、阅读、鉴赏的价值。

  一起解读画作背后的科学故事

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