青岛小学科学-青岛版小学科学三年级上册知识点整理版

地理科学 2019-10-1850未知admin

  青岛版小学科学三年级上册知识点整理版_三年级其它课程_其它课程_小学教育_教育专区。青岛版小学科学三年级上册总复习 第一单元 科学在我们身边 1、爱因斯坦说过: “提出一个问题往往比解决一个问题更重要。 ”对观察过的事物提 出“为什么” ,是我们解决问题、走向创新的起点。 2、

  青岛版小学科学三年级上册总复习 第一单元 科学在我们身边 1、爱因斯坦说过: “提出一个问题往往比解决一个问题更重要。 ”对观察过的事物提 出“为什么” ,是我们解决问题、走向创新的起点。 2、牛顿说过: “没有大胆的猜测,就不会有伟大的发现。 ”对问题进行猜想和假设, 能帮助我们明确探究的目标和方向。 3、科学就是提出问题,然后想办法解决问题的过程。 4、科学家为了弄明白一个事物的真相和原理,就要不断的做实验,直到弄清楚为止。 5、有了科学研究,才会有发明创造,我们的生活才会不断改善。我们身边处处有科 学,我们的生活离不开科学。 6、科学探究六个要素: (1)提出科学问题; (2)进行猜想和假设; (3)制定计划,设计实验; (4)观察与 实验,获取事实与证据; (5)检验与评价; (6)表达与交流。 7.科学探究的四个步骤: (1)提出问题; (2)进行猜想; (3)实验验证; (4)得出结论。 第二单元 我们怎么知道 1、眼睛、耳朵、鼻子、舌头都是我们的感觉器官。 2、感觉器官能帮助我们分辨出物体的不同特征,如颜色、大小、气味、冷热、轻重 等。 3、在所有的感觉器官中,眼睛从周围的世界中获得的信息最多。 4、哪些科学仪器能帮助我们观察? 答:(1)医生用听诊器帮助诊断;(2)我们用显微镜观察细胞;(3)科学家用哈勃望远 镜观察星空。另外还有放大镜、潜望镜、青岛小学科学胃镜、潜水仪等。 5、分类是科学研究的重要方法。分类时,首先要确定一定的标准,标准不同,分类 的结果就不相同。 6、分类给我们的生活带来方便,比如超市内给食品分类,我们更容易找到我们要购 买的食品。 7、日常生活中常见的分类有:超市里给食品分类、给服装分类;图书馆里给图书分 类;文具店里给文具分类;医院里给不同门诊科室分类(如内科、外科、五官科等等) 。 8、给我们的文具分类: (1)按“用途”分,可分为书写类文具和工具类文具; (2)按“大小”分,可分为大型文具、中型文具和小型文具。 还有其它多种分类方法,比如按颜色分类,按材质分类等等。 9、物体的冷热程度叫做温度。 10、温度计是测量物体温度的仪器。 11、温度计由玻璃管、玻璃泡、刻度三部分组成。 12、测量物体的温度时,要根据被测量物体的情况选择合适的温度计,被测物体的温 度不能超过温度计的量程(最大测量值) 。 青岛版小学科学三年级上册总复习 13、不同的温度计可用来测量不同物体的温度。我们常用的温度计是摄氏温度计,它 的单位是摄氏度,用“ ℃ ”来表示。 14、温度计的使用方法(使用温度计时应注意什么?) (1)用手拿着温度计的上部; (2)将温度计的玻璃泡浸在水中,不要接触容器壁; (3)等温度计内的液柱静止后,读出温度; (4)读数时,温度计不能拿出水面,视线要与温度计液柱顶端相平。 15、热水降温的过程是先快后慢的。相同的环境中,水量少的降温快,水量多的降温 慢。 16、青岛小学科学加快热水降温速度的方法有:吹一吹、用扇子扇、筷子搅、放入冷水中、两杯子 倒。 17、量筒是测量液体体积的工具,一般用“毫升”作单位,用“ ml ”表示。 18、读数时,量筒要水平放置,视线与量筒内液体凹液面相平。 19、我们研究不倒翁的过程在科学上被称为“解暗箱” ,它是进行科学研究的重要方 法之一。 20、不倒翁不倒的原因是:上轻下重、底部是半球形,上轻下重的物体不容易倒。 21、生活中像不倒翁那样不容易倒(上轻下重)的物体有:酒瓶、花瓶、台灯、电话、 地球仪等等。 第三单元 体叫做固体。 2、常温常压下,水是没有颜色、没有气味、没有味道、透明的液体。 3、自然界中哪里有水? 答:大海、河流、云、冰山、植物、动物、泉、地下水、人体内、土壤中。 4、地球上水的分布情况:地球上水的总量中,淡水为 3%, (海洋和咸水湖中的水)咸 水占 97%。 5、地球上的淡水中,冰占 76%,水蒸气点 0.037%,河流、湖泊占 0.34%,浅表地下水 占 12%,深层地下水占 11%,其他淡水占 0.623%。 6、人们大量利用的淡水主要是河流、淡水湖、和部分地下水。地球上可利用的水资 源占地球上总水量的比例非常小,我们要从一点一滴做起,节约用水。 7、物体在水中受到水向上托起的力,这种力就是水的浮力。 8、一般情况下,在水中上浮的物体有:皮球、气球、泡沫、木块等;在水中下沉的 物体有:铁块、橡皮、玻璃、铜块、石块等 9、水的浮力在我们生活中的应用:救生圈、轮船、潜水艇、渔民用网捕鱼、淘米。 10、下沉的物体也受到了水的浮力。下沉的原因是物体的重力大于浮力。 11、改变物体浮沉的方法: (1)改变物体的形状; 水的科学 1、像水、牛奶、酱油这样能流动的物体叫做液体。像木块、橡皮这样不能流动的物 青岛版小学科学三年级上册总复习 (2)给物体附着浮或沉的物体; (3)改变液体。 (液体密度越大,对同一物体的浮力越大) 12、 “捞铁牛”是运用了给物体附着浮的物体,让沉下去的物体浮起来的道理,把铁 牛与大船相连利用水的浮力把铁牛捞上来的。 13、 “曹冲称象”是运用了船上的大象和石头的吃水深度一样,它们受到水的浮力相 同,从而断定石头的重量就是大象的重量。 14、 “死海不死”是因为海水的密度比人的密度大,所以人在死海里边不会下沉。 15、水是由许许多多的水分子组成的。水表面的水分子紧紧靠拢在一起,有一种相互 吸引的力,这就是水的表面张力。 16、生活中的表面张力:水黾(min)在水面上行走而不沉入水中,荷叶上的水珠是 圆球形的,手背上抹完油后滴上一滴水的情境,一枚硬币上能装水等。 17、水能沿着有孔隙的材料上升,这种现象叫做毛细现象。 18、生活中的毛细现象:毛巾吸水、粉笔吸墨、用卫生纸吸洒在衣服上的油、酒精灯 中的酒精能源源不断地到达灯芯顶端。 19、探究材料孔隙的大小与水爬升的高低有什么关系: 实验结论:材料的孔隙越小,水爬升的越高。 第四单元 1、天气与我们的生活有什么关系? 答:天气与我们的生活关系十分密切,它对我们既有有利的一面,也有有害的一面。 例如:晴天收割庄稼,海啸带来灾难,狂风吹倒大树,大雾使飞机停飞。能够预知近期的 天气情况,可以及早地做好各种准备,充分利用有利的天气,避免和预防不利的天气对我 们造成危害。 2.怎样知道天气情况呢? 答: (1)观察当天的天气情况。 (2)收听天气预报,了解当天的天气情况。 3、天气谚语是以成语或歌谣的形式在民间流传的有关天气变化的经验。我国的天气 谚语历史悠久,内容丰富。 4、天气谚语: (1)一场春雨一场暖,一场秋雨一场寒。 ( 2)早晨下雨当日晴,晚上 下雨到天明。 (3)南风暖,北风寒,东风潮湿西风干。 (4)天上乌云盖,大雨来得快。 (5) 喜鹊枝头叫,出门晴天报。 5、我们一般从气温、降水、风向、风力、云量等方面来描述一天的天气。 6、风级歌:0 级风烟直上,1 级风烟稍斜,2 级风树叶响,3 级风旗飘动,4 级风灰尘 起,5 级风水起波,6 级风大树摇,7 级风步难行,8 级风树枝断,9 级风烟囱毁,10 级风 树根拔,11 级风陆罕见,12 级风浪滔天。 7、会画下列天气符号:晴、多云、阴、小雨、中雨、大雨、暴雨、雾、冰雹、雷阵 雨、霜冻、降雪、台风。 8.什么叫风雨量器?答:测量降水量的仪器叫(雨量器) 。 用毫米作单。 天气与我们的生活 青岛版小学科学三年级上册总复习 9、我国是世界上最早使用雨量器的国家。 10.常用的雨量器是由(内筒)和(外筒)组成的,内筒上口呈漏斗形,用来收集雨 水,外筒外面有刻度。 11、用雨量器测量降水量时应注意: (1)雨量器应安置在相对开阔、不受障碍物影响 的地方,并保持水平。青岛小学科学 (2)应准确记录降水开始和结束的时间。 (3)降水结束之后,应及 时读出并记录降水量。 12、风向就是风吹来的方向。当风向仪的箭头指东时,表示此时刮的是东风。当风向 仪的箭尾指西北时,表示此时刮的是东南风。 人们是怎样从八个方位来描述风向的?答:东、西、南、北、东北、西北、东南、西 南。 13.什么叫风向仪?答:测风向仪器叫(风向仪) 。 14、风向仪的主要构成部分:风向杆、箭头、箭尾、支架、可旋转的配件。 15、我们这里冬季常刮西北风,夏季常刮东南风。 16、用风向仪观测风向时,应该注意什么问题?答:放在空旷、开阔处,保证风向仪 能自由随风旋转。 第五单元 我们周围的空气 1、像空气这样能在空中向四面八方流动的物体叫做气体。 2、空气是没有颜色、没有气味、没有味道、透明的气体。我们的周围到处都有空气 (水里也有空气) 。空气占据空间。空气也有重量。 3、空气不是一种单纯的气体,它是由多种气体混合而成的。其中支持燃烧的气体是 氧气,大约占空气体积的 21%;剩下的主要是氮气,大约占空气体积的 78%;此外,还有 少量的二氧化碳、水蒸气等。 4.人类的活动离不开空气。 5.空气中的氧气能供给人、动物呼吸,是维持生命不可缺少的气体;氧气能支持燃烧, 在生产生活中有很大的用途。举例: 6.二氧化碳有灭火的作用,也可以用来做制冷剂。举例: 7.、人类的哪些活动影响了空气的质量?答:工业污染、生活炉灶与采暖锅炉污染、 交通运输工具的污染等。 8、我们能为净化空气做些什么?答: (1)扫地前先洒水,以免产生灰尘; (2)房间、 教室要经常开窗通气; (3)植树绿化,净化空气;

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