福利 原版科学启蒙教材在家就能上美国的STEM课!

地理科学 2019-09-20183未知admin

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  原标题:福利 原版科学启蒙教材,在家就能上美国的STEM课!

  如果有一只水鸟站在水边,通过对画面的观察和分析,推理这张照片是天热时还是天冷时拍摄?如何测量水鸟的身长?动物为什么要迁徙?预测气候变暖会发生什么现象?

  如果以小朋友天马行空的思维来思考。那么,潜移默化中小朋友已经get到了科学家的技能。首先一只水鸟站在水边,孩子通过对画面的观察和分析推理这张照片是天热时还是天冷时拍摄,有效的提升孩子细致的观察力及思考力。孩子需要阅读、使用图片、写作、收集信息以及使用必要的工具。通过这一步步的操作将多学科进行了无缝对接。有时它会需要孩子在数学测量中了解动物的身长;当孩子在表述自己观察全球变暖的现象中却发现已经完成了一篇看图作文;有时孩子通过绘画就分清了物理中物质的不同特征,通过这样的阅读和查询,将获得的信息进行分类归纳,在语文中强化数学能力,在数学中促进了语文能力。

  上面这个有趣的思考就是出自《科学启蒙》丛书

  《科学启蒙》丛书是由美国科学家、教育家共同编撰的一套美国现行的小学科学主流教材,分为生命科学、地球科学与物质科学三个板块,每个板块分为6册,共18册。丛书内容丰富,语言风格风趣幽默,配有大量美丽生动的图片,它也很适合儿童自己阅读、探究和学习。

  拉近了科学的距离。这套教材打一开始就喊出了无数小孩子的心声——“做一名科学家!”然后毫无保留地告诉孩子们真正的科学家——他们敬仰的那些偶像和榜样——研究科学的方法:观察、推理、分类、测量、计算、交流、预测、解释数据、提出假设、使用变量、实验、建立模型和根据观察定义术语,并在后面的各个章节中有针对性地训练和巩固这些基本技能。

  讲求知识和技能并重。在每一课中,既有旨在培养学生探究技能的“探索活动”、“小实验”和“探究技能培养”等内容,又有旨在传播科学知识、拓展学生知识面的“阅读学习”、“电子杂志”和“文学链接”等内容,两者相辅相成,相得益彰。

  切实培养综合能力。这套教材以科学知识和技能培训为主,同时又兼顾其他相关能力的训练。在每一课的“回顾”中,均配有“写作链接”、“数学链接”、“艺术链接”、“技术链接”等,旨在综合培养学生的科学写作能力、数学计算能力、动手制作能力、利用先进科技手段获取知识的能力,使学生得到全方位的科学训练。

  惊人的阅读量。仅以三年级的《科学启蒙》为例,它的字数竟然多达73万字,在知识的深度和广度上均超出国内相应年级的水平。每一课均配有篇幅较大的“阅读学习”,还配有相关科普网站的链接地址,以便学生进行拓展阅读。在“文学链接”中,还推荐有与本单元相关的科普读物。这种不厌其烦地提供和推荐阅读材料的做法,将会在潜移默化中引导和推动学生提高自己的阅读量,拓展自己的知识面。

  引人入胜的科普故事。这套教材的每个章节都配有“科学杂志”、“神奇的故事”或“超级故事”,其中所选故事时代感强,内容新奇,符合小学生天马行空、无拘无束的思维特点,能让小读者产生浓厚的阅读兴趣,并能极大地开发他们的想象力,拓宽他们的眼界。例如,“太空中的土豆”、“极端的天气”、“玻璃真了不起”等等故事,极易激起孩子们的好奇心,吸引他们读下去。

  美轮美奂的教材插图。与国内当前小学科学教材中大量使用手工绘图不同,这套教材全面采用实景拍摄的超清晰照片,给人以身临其境之感。插图是教材的“第二语言”,能使理性问题感性化、抽象问题具体化、深奥问题通俗化。这套教材选取的这些精美插图,非常适合小学生“理性思维不足,而感性思维丰富”的认知特点,不仅能让学生领略大自然的美,还能激发他们热爱大自然的情感和探索大自然的动力。值得一提的是,本套教材中的绝大多数精美照片均系出版人高价从国外引进,兢兢业业的他们为了给孩子们奉献科普精品,可谓不遗余力。

  我曾去德国参观过一个以科技和环保著称的教育项目,在这个项目体系中,轮船上、在移动的车辆里,处处都有很生活化的移动实验室,方便孩子们随时观察植物以及显微镜下的世界。这种将科学融入生活的方法,是令人向往的。而现在,我们通过与孩子一起亲子共读这套《科学启蒙》,我相信用心的父母,带给孩子的幸福感,不亚于那些放学后背着书包,就可以在移动车辆里的实验室里观察的德国孩子。

  我们经常批判中国孩子与西方孩子相比,动手能力较差,那是因为我们国内的教材编写体系与思维体系与西方人不同而已。不是说我们的教材体系不好,只是说我们在科学课上还缺少了动手实践以及严谨的科学家思维体系。 通过阅读这样的书籍可以有效弥补这一类短板,让注重基础知识更扎实的中国教育,通过美国科学这门课程打开另一扇窗。

  十多年后我们的孩子踏上工作岗位,在全球化的趋势下,我深信我们的孩子将会与地球村的公民相遇,当身边的同事来自不同的国家,拥有不同的肤色,说着不同的语言时,我深信只有从小感受过并懂得他国文化的思维体系,才能更好的了解对方与对方进行沟通与合作,这样的人才是真正具有国际化视野的人才。

  愿每一个孩子都能在科学启蒙中找到快乐的自己,成为一个有人文情怀的小小科学迷,《科学启蒙》真的是不能错过的经典。

  妮妮:跨界亲子教育践行者,阅读推广人、阅读指导师,书评、影评及专栏作者,善于发现生活中的教育智慧,跳出教育看教育。

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